Inici Contactar Cercador L'Informatiu Ajuda
 
APPS
Federacció Catalana pro Persones amb discapacitat Intel·lectual
 
qui som què estem aconseguint conèixer per actuar empreses
Els protagonistes
   
Presentació
Grups d'autodefensors
La família
Atenció precoç
Escola
Treball
Lleure
Esport
Atenció diürna
Desavantatge social
Habitatge
Tutela

   
Recursos
Programes
Agenda
Directori de centres i serveis
Documents
Notícies
Testimonials
Tribuna d'experts
Enllaços


 
Àrea entitats
Inici

.
Entitats federades
... CADES (Centre d'Atenció Diürna Especialitzada)

CADES (Centre d'Atenció Diürna Especialitzada)

El Centre de Dia Cades neix com a resposta a la necessitat de crear un ...
Menció Especial en el Premi Comunicació i Benestar Social 2004 de l'Ajuntament de Barcelona Premi
2004
[Informació legal]
ISO 9001 BUREAU VERITAS Certificadion
Presentació
 ...  El retard mental no és una cosa que tenim, com els ulls blaus o un cor malalt. Tampoc no es tracta d'alguna cosa que som, com ser baix o prim... Retard mental es refereix a un estat particular de funcionament que comença en la infantesa en el qual coexisteixen limitacions en la intel·ligència juntament amb limitacions en habilitats adaptatives. Com a conseqüència no podem dir "aquesta persona té retard" o "aquesta persona és retardada", ja que el retard no és una cosa que podem tenir o ser.
(AAMR)

El retard mental és una discapacitat que es caracteritza per limitacions significatives tant en el funcionament intel·lectual com en la conducta adaptativa expressada en les habilitats adaptatives, conceptuals, socials i pràctiques. Aquesta discapacitat s'origina abans dels 18 anys. Aquesta nova definició va ser presentada per l'AAMR (Associació Americana de Retard Mental) a l'any 2002 i modifica la presentada 10 anys abans. La definició conté, més o menys com les anteriors, tres elements: 1) limitacions significatives en el funcionament intel·lectual 2) que es donen al mateix temps i estan relacionades amb limitacions significatives en la conducta adaptativa 3) i es manifesta durant el període de desenvolupament de la persona. El model que segueix el sistema del 2002 de l'AAMR continua reflectint l'enfocament multidimensional del retard mental. Segons aquest enfocament s'ha de fer una descripció comprensiva de la persona amb retard mental que ha d'incloure: - l'existència de retard mental - una consideració de la participació, interacció i rols socials de la persona en els entorns de vida, escola o treball i comunitaris que faciliten o limiten els factors personals de benestar - l'estat de salut de la persona incloent la salut física, la salut mental i factors etiològics que siguin rellevants - els entorns òptims i sistemes de suport que envoltin a la persona i que li facilitin la seva independència, les relacions, la participació escolar i comunitària i el seu benestar - per últim, un perfil dels suports necessaris en base als factors anteriorment.

- Què és el retard mental?
- Què caracteritza el retard mental?
- Què són els suports i quines implicacions tenen per a les persones amb discapacitat intel·lectual?
- Com es classifiquen els suports que pot necessitar una persona?
Untitled Document
© APPS 2004 C/Joan Güell, 90-92 08028 Barcelona T.93 490 16 88 F.93 490 96 39 Districte Digital